Fine settimana competitivo! A Larino le Olimpiadi della lingua italiana

LARINO. L’Istituto Superiore di Larino, sezione Licei, in collaborazione con diversi partner, oggi e domani organizza le Olimpiadi della Lingua Italiana, manifestazione di eccellenza giunta alla sua decima edizione. Quest’anno ben 131 scuole, di 14 diverse regioni, hanno partecipato alla preselezione per essere presenti alle semifinali venerdì prossimo 21 aprile. All’evento interverranno sessanta Istituti scolastici di ogni ordine e grado, trecento alunni e oltre sessanta docenti accompagnatori. Le Olimpiadi della Lingua Italiana sono una competizione a squadre, nata dieci anni fa, da un’idea della Prof.ssa Giuliana Fiorentino, docente di Linguistica dell’Università del Molise, e dell’attuale Dirigente Scolastico dell’Istituto Superiore di Larino Prof.ssa Lucia Vitiello. La gara coinvolge ragazzi dell’ultimo anno delle scuole primarie e secondarie di primo grado e gli studenti del secondo anno delle scuole secondarie di secondo grado. Organizzate da un comitato del Liceo “D’Ovidio” di Larino, Istituto che ospita l’iniziativa, le Olimpiadi si avvalgono di una commissione di esperti in materia e di insegnanti, anche di enti scolastici esteri, per stilare le prove che saranno somministrate ai partecipanti nel pomeriggio di venerdì 21 aprile, proprio nelle aule del “D’Ovidio”. In contemporanea, presso il Centro sociale “Il Melograno”, si svolgerà un seminario sulla didattica della lingua Italiana, al quale interverranno la professoressa M. G. Lo Duca, dell’Università di Padova e la professoressa C. De Santis, dell’Università di Bologna. Sabato 22 aprile, presso il Park Hotel Campitelli avranno luogo le gare finali tra le scuole che si sfideranno per il primo posto. Componenti della giuria saranno i docenti e linguisti: Prandi (Università di Genova), SeiKiera (Università del Molise), Fiorentino (Università del Molise), Lo Duca (Università di Padova) e De Santis (Università di Bologna). Le Olimpiadi della Lingua Italiana saranno una nuova occasione per rilanciare in maniera ludica l’importanza della riflessione sulla lingua in tutti gli ordini scolastici e il lavoro di squadra tra alunni e docenti.